مقال عن
واجبات معلم التربية الخاصة تجاه نفسه وطلابه ومجتمعه
د/ عبدالباقي محمد عرفة
المعلم هو حجر الزاوية وهو عماد
العملية التعليمية والمعلم هو المحور الرئيس لإحداث التغيير والتطوير في المجتمع
من أجل الريادة والنهضة ومعلم التربية الخاصة معلم ذو طبيعة خاصة يحتاج إلى أن
يتحلى ببعض الواجبات ومنها :
- الإلمام بالمعارف والمعلومات التي تخص
تخصصه العلمي بشكل مميز
- البحث عن كل ما هو جديد في تخصصه
- امتلاك المهارات العلمية والاجتماعية
والتربوية بشكل فعال
- القدرة على ضبط الصف الدراسي بشك متميز
- امتلاك مهارات التدريس
- امتلاك مهارات التقييم والتشخيص والإحالة
والقدرة على تطبيق المقاييس المختلفة
التي تخصص تخصصه الدقيق
- أن يكون لديه الكفاءة والكفاية العلمية
في استخدام التقنية وتكنولوجيا ذوي الاحتياجات الخاصة
- أن يمتاز بالمستوى العلمي المتميز
وامتلاك مهارات البحث والاطلاع
- أن يطور من نفسه بشكل مستمر
واجبات معلم التربية الخاصة تجاه طلابه
- أن يكون صاحب خلق ودين في التعامل مع
طلابه
- أن يتعامل مع طلابه برفق وتواضع
- إتقان المادة العلمية والتحضير الجيد
- ألا يستخدم العقاب البدني واللفظي في
تعديل السلوك
- المحافظة على أوقات الطلاب و ألا يضيع أوقات الطلاب في غير النافع
المفيد
- أن يكون لديه قدرة على توصيل المعلومات
- أن يهتم بمظهر طلابه
- أن يلتزم باستخدام وقت التدريس فيما
ينفع طلابه
- استخدام الطرق والوسائل
التكنولوجية الحديثة التي تناسب قدرات طلابه
- تنمية قدرات الطلاب وتشجيع الطلاب على
التعليم الذاتي
- الحرص على تفعيل الخطط الفردية
- أن يهتم بتقييم الطلاب بشكل مستمر
- أن يطبق السلوك فعلا وقولا
- أن يكون صاحب مظهر حسن
- ألا يرتكب بعض المخالفات غير الأخلاقية
مع طلابه
- أن يحافظ على ممتلكات الطلاب
- ألا يستخدم أدوات الطلاب وأدوات
ومستلزمات المدرسة في مصالحة الشخصية
- الرفق ولين الجانب
- البعد عن الفحش في القول
- التميز بالتواصل مع أولياء الطلاب
- مساعدة المحتاجين وتقديم العون
- تعليم الطلاب مهارات الحياة اليومية
ومهارات التواصل
- غرس القيم والاتجاهات السليمة من خلال
التعليم.
- القدوة الحسنة لطلابه في تصرفاته وسلوكه
وانتمائه وإخلاصه.
- توجيه الطلاب وإرشادهم وتقديم النصح لهم
باستمرار.
- تشجيع الطلاب ومكافأتهم.
- مراعاة الفروق الفردية والوعي بطبيعة
المتعلمين وخصائصهم النمائية المختلفة.
- تعديل السلوكيات الغير سوية ووضع الخطط
المناسبة لذلك
- تنمية الأخلاق لدى طلابه
- تشجيع الأنشطة الطلابية المختلفة داخل
وخارج المدرسة
واجبات معلم التربية الخاصة تجاه زملائه
- الاحترام المتبادل بين الزملاء
- التعاون في سبيل تحقيق النجاح
-
تقديم النصح والإرشاد
- تحقيق الربح للجميع
- العمل بروح الفريق
- عدم الأنانية والتعاون مع الزملاء
- الحفاظ على حق الزميل
- عدم الوشاية عن الزميل لدى الإدارة
- مساعدة الزميل واطلاعه على الجديد في مجال
التخصص
- حل المشكلات بطرق احترافية
- التسامح مع الزملاء وتقبل النقد
- تكوين مجموعات عمل من الزملاء
- المعاملة بطريقة ودية واحترام الاختلاف
في الرأي واحترام وجهات النظر المخالفة
ومن المحظورات على المعلم في التعامل مع الزملاء
إساء الحديث للزميل، والتحدث بشكل سيئ
عن أي شخص أو زميل، واختلاق الأكاذيب على الزملاء، وإفشاء معلومات سرية عن الزميل
قد تؤدي إلى التأثير على فرصه في الترقي، وسرقة المعلومات، والتلصص والاقتحام
والتجسس. (ريتشارد تمبلر ، بتصرف ، 2012 )
واجبات معلم التربية الخاصة تجاه
رؤسائه في العمل
- احترام رؤسائه في العمل
- التعاون في سبيل نجاح المؤسسة
- المبادرة
- الاستماع الجيد
- التعاون والعمل بروح الفريق
- احترام آدب وقوانين العمل
- التعامل بمسئولية
- الشفافية في العمل وعدم إخفاء المعلومات
- الاهتمام بالأولويات
- احترام أوقات الدوام
- البعد عن الفساد الوظيفي (الغش، إفشاء
الأسرار الخاصة بالمهنة، الرشوة، الاستفادة الشخصية من الوظيفية على حساب المؤسسة،
- التقيد بتنفيذ توجيهات وتعليمات
الإدارة.
- التعاون وتقديم النصح والمشورة
- الحفاظ علي سرية المعلومات والوثائق
المتعلقة بالغير
واجبات معلم التربية الخاصة تجاه
أولياء الأمور
- التواصل بشكل منظم وفعال مع أولياء الأمور
- التشارك في تربية الأبناء
- الإرشاد والتوجيه الدائم
- الحوار والاستماع الجيد لوجهات نظر
أولياء الأمور
- الاهتمام بهم
- العمل على التشاور معهم فيما يخص
الأبناء
- تقديم النصح
واجبات المعلم نحو مدرسته
- الالتزام بواجبه الوظيفي واحترام
القوانين والأنظمة.
- تنفيذ المناهج والاختبارات حسب الأنظمة
والتعليمات المعمول بها.
- التعاون مع المجتمع المدرسي.
- المساهمة في الأنشطة المدرسية
المختلفة.
- المساهمة في حل المشكلات المدرسية.
- توظيف الخبرات الجديدة.
-مراعاة أخلاقيات المهنة والعمل داخل
المدرسة من الحفاظ على الممتلكات إلى تحقيق
-التعاون بين المدرسة والمجتمع في مجال
تربية ورعاية وتنمية ذوي الاحتياجات
الخاصة
-المحافظة على الإمكانيات والموارد
المتاحة بالمدرسة وحسن استخدامها فيما خصصت له.
- تخصيص وقت العمل لأداء واجباته الوظيفية
- الترفع عن كل ما يخل بشرف وظيفته
وكرامتها سواء أكان ذلك في مكان العمل أم خارجه.
- أداء واجبات وظيفته ومهماته الموكلة
إليه بنشاط وكفاية متوخيا الأمانة والنزاهة والمهنية (مدونة السلوك وأخلاقيات
الوظيفة العامة، 2017)
- تقديم مصلحة المدرسة على المصالح
الشخصية.
واجبات معلم التربية الخاصة تجاه
مجتمعه
- العمل على نهضة المجتمع وخاصة تجاه
قضايا ذوي الاحتياجات الخاصة
- العمل على تعديل الاتجاهات السلبية تجاه
ذوي الاحتياجات الخاصة.
- البحث عن مصادر التميز
- المساهمة في أعمال البر تجاه ذوي
الاحتياجات الخاصة
- المشاركة في الأنشطة المجتمعية
- إزالة السلبيات
- تقديم المبادرات
- المساهمة في العمل التطوعي
- الشراكة المجتمعية وخاصة مع الجمعيات
والمراكز الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة
- تكوين فرق عمل
- الدعم المادي والعيني وفق القدرة
- القيام بدور القائد الواعي الذي يعرف
القيم والمثل والأفكار التي تحكم سلوك المجتمع.
- معرفة قضايا المجتمع والمتغيرات
والتحديات التي يمر بها، والتفاعل مع المجتمع والتواصل الإيجابي معه.
- أن تتكامل رسالة المعلم مع رسالة الأسرة
في التربية الحسنة لأبنائها.
- كما توجد لكل مهنة أخلاقياتها الخاصة
بها والتي تحكم سلوك أعضائها وتقاليدهم ومعايير انتقائهم.
- المشاركة في برامج خدمة المجتمع من خلال
الإدارة المدرسية
- العمل على المساهمة في حل مشكلات المجتمع
الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة
- المحافظة على البيئة المحيطة والعمل على
النهوض به
أزال المؤلف هذا التعليق.
ردحذفبالتوفيق دوماً دكتورنا الغالي.
ردحذفالله يبارك في سعادتكم د/ عبدالناصر
حذف