مدونة د/ عبدالباقي عرفة سالم " أستاذ التربية الخاصة المساعد

بحث منشور 2018  مرفق البحث وورد  درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة المجمعة بأخلاقيات المهنة من وجهة نظر الطلاب إعــــداد الباحث / عبد الباقي محمد عرفة سالم أستاذ مساعد كلية التربية بالمجمعة

هل المراهق من ذوي الإعاقة يفهم المقصود بالبلوغ أو المراهقة؟ قبل الحديث عن فهم المراهق للبلوغ أو المراهقة لابد أن نتعرف على الفرق بين البلوغ والمراهقة، البلوغ هو مظهر أو جانب من جوانب المراهقة ويختص بالنمو الجنسي أو النضج الجنسي أو نمو الأعضاء التناسلية وقدرتها على القيام بدورها في الحياة . البلوغ هو النمو الجنسي أما المراهقة فهي مظلة أشمل تشمل جميع مظاهر النمو الجنسي والفيسيولوجي والعقلي والاجتماعي والانفعالي وغيرها من مظاهر النمو وانتقال المراهق إلى هذه المرحلة من النضج لا يعني انتقاله من الطفولة إلى الشباب أو (المراهقة) إنما هو يتدرج في النمو، ويمكن إيضاح الفرق بين المراهقة والبلوغ فيما يلي: اشتقت كلمة مراهق من الفعل رهق بمعنى دنا واقترب، أي اقترب من البلوغ، فالمراهق من قرب الحلم ولم يحتلم بعد ( الفيروز آبادي ) وهو يوافق المعنى الإنجليزي Adolescence المشتق كذلك من فعل مقارب يعني الشخص الذي طور الترشيد ( من الرشد ) أي سيصل إلى الرشد ويمكن تعريف المراهقة في علم النفس النمو بأنه يعني المرحلة التي تبدأ بالبلوغ وتنتهي بدخول المراهق في مرحلة الرشد وفق المحكات التي يحددها المجتمع ، فالم

الفرق بين المراهقة والبلوغ البلوغ يعني اكتمال الوظائف الجنسية عند المراهق، وذلك بنمو غدده الجنسية، وقدرتها على أداء وظيفتها، أي أن البلوغ هو نمو جانب واحد من جوانب النمو والنضج وهو الجانب الجنسي، وأيضا البلوغ يسبق المراهقة من الناحية العمرية أي أنه هو بداية للمراهقة : أما المراهقة فتعرف بأنها " التدرج نحو النضج الجسمي والنفسي والعقلي والعلمي والاجتماعي، والجنسي)

من أهم أهداف التربية الجنسية لذوي الإعاقة ما يلي: - تعريف الطفل المعاق ببعض المفاهيم والمصطلحات الخاصة بالتربية الجنسية - تدريب الطفل المعاق على حماية نفسه من الآخرين. - تعريف الطفل الفرق بين اللمسات والقبلات البريئة من اللمسات الغير بريئة - تعريف الطفل على خصوصيته. - تنمية المهارات الخاصة بالرعاية الشخصية. - تدريب الطفل على النظافة الشخصية. - تعريف الطفل على أعضائه الجسدية ومسمياتها المختلفة. - تقديم برامج تدريبة تتناسب مع أعمار الأطفال في مراحل العمر المختلفة. من كتاب التربية الجنسية لذوي الإعاقة قيد النشر

تعريف التربية الجنسية لذوي الإعاقة: التربية الجنسية من الموضوعات الحيوية التي يحتاج إليها ذوي الإعاقة وأسرته والقائمين على تربيته وتدريبه في المراكز والمدارس وغيرها . وهي لا تقل في أهميتها عن التربية الاجتماعية والأخلاقية والدينية وغيرها من أنواع التربية المختلفة ، ويمكن تعريف التربية الجنسية للعاديين بأنها " هي التربية التي توفر للفرد منذ مرحلة الطفولة المعلومات والبرامج والاتجاهات السليمة تجاه قضايا ومشكلات التربية الجنسية، في ضوء القيم والتقاليد الاجتماعية والمعايير الأخلاقية، بما يساعد الفرد على التوافق مع نفسه ومع المجتمع فيما يخص المواقف الجنسية المختلفة " أبنائنا من ذوي الإعاقة يمرون بمرحلة البلوغ الجنسي وشعورة بالرغبة في ممارسة الجنس مثل الشخص العادي ، ولذا تعد المراهقة من أخطر وأهم مراحل الحياة عند المعاق وذلك لوجود نضج جنسي ورغبة وعدم قدرة على توجيه وإدارة هذه الحاجات الجسمية والنفسية ، ومن هنا ظهرت التربية الجنسية كجزء من التربية العامة التي توفر للمعاق المعلومات والخبرات السليمة وبرامج الرعاية الذاتية الخاصة بالقضايا الجنسية المختلفة، وفق لقدرات واستعدادات ذ