مدونة د/ عبدالباقي عرفة سالم " أستاذ التربية الخاصة المساعد

المناخ المحفز على النجاح في الدمج  من الموضوعات الهامة التي يجب تناولها بالدراسة والبحث من أجل العمل على إزالة المعوقات التي تواجه إيجاد مناخ إيجابي محفز يساعد على النجاح في دمج ذوي الإعاقة  سواء دمجا تربويا أو إجتماعيا أو وظيفيا وخاصة أن توفير مناخ محفز على الدمج هو  من أهم الخطوات لإنجاح برامج الدمج لشمول هذا المناخ وأثرة على الطفل المعاق  وأسرته  المقصود بالمناخ هي الحالة العامة التي يشعر بها الطفل المعاق وولى الأمر أثناء تطبيق برامج الدمج من  حيث معاملة إدارة المدرسة والمعلمين والطلاب للطفل للمعاق وأسرته  ومن حيث  تعديل  البيئة الهندسية وتوفير الاعتبارات والمعايير الخاصة بدمج كل فئة من فئات الإعاقة    ومن حيث توفير الوسائل المساعدة وتكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية وغرف  المصادر والامكانات المختلفة المحفزة والمشجعة على نجاح برامج الدمج . المقصود بالمحفز هو ما يقدم للطفل بغرض إثارة دوافعه نحو التعلم والاندماج ، من محفزات مادية وغير  مادية و من مكافآت ومعززات وهديا  وحتى كلمات تشجيعية ومواقف تعليمية محفزة  لتحقيق